新课程评论2023年06期
- 名家
- “双减”政策背景下高质量课堂建构的条件与策略文/王鉴王鉴;
- 专题_高质量课堂建设
- 聚焦高质量课堂建设 推动教育高质量发展解慧明;
- 深度学习：走向高质量的课堂教学——以《延续文化血脉·中华文化根》为例徐峰;
- “问学AI”翻转课堂：实现高质量课堂的有效途径樊晓东;
- 基于数字化观察的“学习方式指导”偏差行为诊断及矫正朱雪梅;潘竹娟;
- “育人为本”视域下高质量课堂构建研究孙旭亮;
- 高质量：小学道法课教学变革的时代路向——基于《义务教育道德与法治...张聪;盛玉莹;侯晓一;
- 小学高质量课堂教学的实践策略探索陈立华;
- 前沿
- 特色课程能够彰显学校特色吗?——基于课程要素的应然与实然之分析郑玉飞;
- 纵横
- 如何写好教育故事李斌;
- 研究
- 基于“产出导向法”的初中英语Role-play板块教学实践与思考——以人教...蔡晨光;
- 综合学习：高中地理—物理跨学科融合教学路径探究戴周丽;柴宏良;张益俊;
- 新课标背景下促进科学思维发展的小学科学教学实践策略曹阳;田建平;周耘;
- “双减”后中小学课后服务的创新实践及发展建议刘胡权;高政;
- 高中美术图像识读能力培育的困境及路径探究胡泊;王馨禾; 收起目录
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