新课程评论2024年02期
- 名家
- 酶、抗体与光感受器：一个眼科医生的教育视角陶勇;
- 专题_跨学科主题学习研究
- 跨学科主题学习的内涵、设计与实施策略潘世瑾;闫雳坤;
- 初中历史跨学科主题学习的基本要求与实施构想陆优君;师琴;
- 跨学科视角下小学科学“结构与功能”概念主题学习设计研究段吴健;任丹丹;
- STEAM视域下的初中地理跨学科教学实践探究——以“我的家乡苏州树山：...冀峰;
- 跨学科视域下初中理化生实验融合教学探索高志标;刘青;汪雪梅;
- 追求有效的跨学科学习——谈“真实问题”的立场和实践向度唐铿;
- 探索
- 从基础到拔尖：积极构建中学拔尖创新人才培养体系——昆明市第一中学...高富英;齐洪;
- 纵横
- 让每一个生命舒展向上王泽芳;
- 研究_教育数学研究
- 课程思政视域下教育数学的思想教育意义及路径探析——以“重建三角”...俞健;
- 研究
- 领悟·建模·巩固·提升：大单元主题学习下的进阶式教学策略——以初中地...梅永华;
- 新课标视域下指向深度学习的任务驱动教学实践研究——以小学道德与法...高洁;
- “学、练、评”一致性：体育大单元教学的意蕴、现实困境及转化对策蒋新成;
- 高校艺术资源助力中小学美育建设的路径研究文/何立何立; 收起目录
相关期刊