新课程评论2024年03期
- 名家
- 先生们的纸上流年彭兆平;
- 专题_具身认知与教育改革
- 从离身到具身：五育融合的应然走向蔡琳;叶浩生;
- 具身认知视域下小学科学项目式学习的实施研究章宇;
- 具身认知视域下的初中德育创新研究——以实践教育“社区环保行动”为例李树婷;
- 具身认知理论下劳动教育课程“离身”审视与“具身”回归李文琦;郑玉飞;
- 三步浸润：指向小学生英语语言能力提升的具身式学习路径王明芳;
- 探索
- “一核四体”:高中段拔尖创新人才培养模式与实践思考——以浙江省衢州...翁胜华;
- 纵横
- 让阅读成为写作的助推剂钟建林;
- 研究_教育数学研究
- 教育数学视域下初中数学教学的优化策略探究——以《新思路数学》读本...贾会新;
- 研究
- 单元整体教学视域下批注式阅读的进阶教学策略——以统编版小学语文四...郭凯荔;
- 基于主题意义的初中英语多文本阅读教学路径黄海东;
- 生命成长：中学历史教育的价值意蕴与实践应用黄雅芩;
- 高中“生活思政”课堂建构实践路径探析郝尚泉;
- 微课：基于“教—学—评”一致性的初中数学复习课教学优化路径莫丽美; 收起目录
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